Blackboard Mobile Learn, la populaire application mobile learning de l'éditeur américain, a été profondément repensée avec l'ambition, comme l'indique Kayvon Beykpour, Directeur général de la Division Mobile, de changer le rapport des étudiants avec l'évaluation.

L'enjeu n'est pas mince : le Mobile Learning se développe rapidement, dans le monde de l'enseignement supérieur comme dans celui de l'entreprise, souvent sous la forme de tests d'évaluation qui sont autant de médias de formation, lorsqu'ils sont programmés pour aider les répondants à comprendre leurs erreurs éventuelles.

Toutes versions confondues, Blackboard Mobile Learn a déjà été téléchargée sur plus de 3 millions de terminaux mobiles, ce qui est fait l'une des applications les plus demandées par les apprenants. La version 3.0 amplifiera sans doute ce succès : l'interface a été améliorée (esthétique de rigueur) dans les environnements d'exploitation iOS et Android ; le générateur de questionnaires est disponible dans la plateforme Blackboard : accès et interface Web, simple d'utilisation… Les formateurs apprécieront !

Autre fonctionnalité bienvenue - en fait indispensable dans l'univers du Mobile Learning : les notifications en mode push qui peuvent être "poussées" par la plateforme Blackboard sur les Smartphones des apprenants, même lorsque l'application est fermée… Façon d'être connecté en permanence, par exemple pour être informé de la mise en ligne d'un nouveau test, ou d'un nouvel événement, comme le lancement d'un cours.

L'application se veut intuitive, privilégiant la qualité de l'expérience utilisateur (Apple continue de faire des émules) : possibilité de poser un drapeau sur une question à laquelle l'apprenant souhaite répondre plus tard, simplement en cliquant sur un coin de la page, ou de supprimer d'un "swipe" (balayage) certaines des options d'un QCM… ou encore d'utiliser ses propres images (ou photos) comme éléments de réponse, ce qui revient finalement à intégrer l'apprenant dans la conception des questionnaires…

Ces évaluations "mobiles" viennent compléter les évaluations traditionnelles effectuées en cours présentiel, ouvrant la perspective d'une véritable "blended evaluation" sur le modèle du Blended Learning.

Blackboard est encore assez peu connu sur le marché français, sauf dans l'enseignement supérieur ; l'éditeur de Washington dispose cependant de nombreux atouts pour convaincre les entreprises…